为夯实教师队伍专业根基，全面提升教育教学与育人管理水平，8月21日—8月27日，柳青路小学组织全体教师开启新学期系列研训活动。本次研训融合通识性培训、校本教研、专题培训，兼顾理论学习与实操落地，帮助教师更新教育理念、锤炼业务本领，以饱满的精神状态迎接新学期，为学校教育高质量发展蓄力赋能。

　　PART01

　　通识性培训：

　　夯实全员综合素养

　　8月21日下午，《小学教师的心理学应用》专题讲座如期开展。卢远老师结合一线教育场景，围绕学生管理、家校沟通、教师心理调适展开分享，借助人格识别模型与性格卡牌测试，引导教师读懂学生、认识自我，掌握科学育人与情绪调节方法。

　　8月22日下午，学校特邀河南师范大学卜彩丽教授，带来《生成式AI如何赋能小学教师课堂教学提质增效》专题分享。卜教授结合多学科课堂实例，讲解AI备课、素材制作等实用技能，同时提醒教师要善用但不依赖技术，坚守教育本心，让新技术真正服务课堂教学。

　　PART02

　　校本教研实践：

　　打磨课堂教学硬功夫

　　8月24日上午，全校开展全学科通教材教研活动。各教研组分年级研读教材，梳理知识脉络，对比新旧教材变化，厘清教学重难点与学段衔接，精准把握教学目标，为新学期做好充分准备。

　　8月25日，微型课展示活动火热开展。教师们立足学情、紧扣课标完成微型课展示，课后组内互评交流，聚焦教学设计、课堂细节互学互鉴，在练兵中夯实教学基本功，蓄力打造高效课堂。

　　PART03

　　专题引领培训：

　　赋能教师专业成长

　　8月26日，班主任专项研修全天进行。上午，各年级分组研讨开学重点工作，优秀班主任代表分享班级管理、家长会筹备、家校沟通实操经验，大家共解育人困惑。下午，鲍增怡、张海尧两位老师结合真实带班案例，分别分享低年级常规习惯培养、学生心理问题沟通陪伴策略，为班主任开展家校社协同育人工作提供新思路。

　　8月27日上午，教务处副主任姚兰开展PDC项目式学习专题培训。培训中，姚兰主任解读PDC核心理念、实施要点与落地路径，现场播放优秀案例视频。参训教师结合教学实际，围绕项目设计、问题驱动、学生素养培育等内容交流研讨，在思维碰撞中深化对项目化教学的理解，提升实践能力。

　　学思砺新，蓄力前行。本次新学期系列研训活动内容丰富、贴合教育实际，既有理论高度，又注重实践落地。参训教师在学习中反思，在研讨中成长，实现理念更新与能力提升。新学期，柳青路小学全体教师将把研训所得转化为教书育人的实际行动，凝心聚力，笃行实干，用心呵护每一位学生健康成长，奋力谱写学校育人工作的崭新篇章。

　　撰稿：朱性然徐方方史世静

　　供图：穆瑾史世静魏东瑞王晓晨

　　魏凯洁各教研组长

　　审核：徐晓慧